Làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn áp dụng phương pháp dạy học tình huống trong đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức Việt Nam. áp dụng phương pháp dạy học tình huống trong đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức hiện nay. Xây dựng hệ thống tình huống

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11744.6/4055

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Đào Thị Ái Thi
dc.date.accessioned	2017-05-16T20:51:39Z	-
dc.date.available	2017-05-16T20:51:39Z	-
dc.identifier.govdoc	Việt Nam
dc.identifier.other	CNNT-424
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11744.6/4055	-
dc.description	Hà Nội, 2004
dc.description	Hà Nội, 2004
dc.description	4
dc.description	1
dc.description.abstract	áp dụng phương pháp giảng dạy tình huống trong đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức Việt Nam
dc.publisher	18/06/2006
dc.subject	380
dc.subject	Kết quả nghiên cứu
dc.title	Làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn áp dụng phương pháp dạy học tình huống trong đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức Việt Nam. áp dụng phương pháp dạy học tình huống trong đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức hiện nay. Xây dựng hệ thống tình huống
Appears in Collections:	Tong Hop

Files in This Item: